Cette loi obligerait l'Administration nationale océanique et atmosphérique (NOAA) à créer un programme d'éducation au changement climatique au sein de son Bureau de l'éducation. Le programme doit être mis en place dans un délai d'un an après l'entrée en vigueur de la loi. Le projet de loi définit l'éducation au changement climatique, la justice climatique, la littératie climatique, la justice environnementale et des termes connexes. Les objectifs du programme sont d'augmenter la littératie climatique pour les personnes de tous âges, d'utiliser la science et la technologie de la NOAA dans l'apprentissage, et de fournir des informations pratiques sur les nouvelles technologies, les emplois, la formation et les incitatifs liés au changement climatique et à l'adaptation.
Le projet de loi crée un programme de subventions et d'accords de coopération pour soutenir : les agences éducatives des États (travaillant avec des agences locales et des ONG) pour développer des plans de littératie climatique K–12 et la formation des enseignants ; les établissements d'enseignement supérieur pour effectuer des recherches appliquées sur le climat et des services communautaires ; les associations professionnelles pour la formation continue dans les domaines de l'économie verte ; et les corps de jeunes pour des travaux de mitigation et d'adaptation basés sur la communauté avec des composantes d'apprentissage. Le projet de loi fixe la manière dont les fonds attribués doivent être répartis entre ces groupes, exige des communautés de pratique, et dirige que 40 % des fonds pour les prix d'enseignement supérieur et les corps de jeunes aillent aux communautés de justice environnementale. Si le financement annuel des subventions dépasse 5 000 000 $, les subventions aux entités travaillant avec l'éducation étatique et locale doivent inclure un montant minimum de 1 000 000 $. La NOAA ne doit pas attribuer de subventions directement aux agences éducatives locales à moins que les crédits annuels pour ces subventions ne dépassent 5 000 000 $. La NOAA doit soumettre un rapport d'évaluation au Congrès deux ans après l'adoption de la loi et annuellement par la suite.
Le projet de loi autorise 50 000 000 $ par an pour que la NOAA mette en œuvre la loi pour les exercices fiscaux 2027 à 2032. Le projet de loi précise comment les montants appropriés pour les subventions et les accords de coopération doivent être répartis (50 % pour le travail K–12 étatique et local, 30 % pour l'enseignement supérieur, 10 % pour les associations professionnelles, 10 % pour les corps de jeunes), avec des répartitions alternatives si le total des fonds de subvention ne dépasse pas 5 000 000 $. Il exige également un montant minimum de 1 000 000 $ pour certaines subventions éducatives lorsque les crédits annuels pour les subventions dépassent 5 000 000 $. Aucune information publique sur les coûts administratifs estimés, les besoins de financement non satisfaits ou les estimations budgétaires indépendantes n'est incluse dans le texte du projet de loi.
Le texte du projet de loi comprend des constatations qui soutiennent le programme : il déclare que les preuves scientifiques du changement climatique causé par l'homme sont solides ; que l'éducation des gens peut réduire la peur et encourager l'action ; que l'enseignement sur le climat peut aider à réduire les émissions et soutenir de nouvelles technologies ; et que de nombreux étudiants obtiennent leur diplôme chaque année et façonneront les choix futurs. Les auteurs soutiennent que la NOAA a déjà un programme de littératie environnementale et l'expertise pour élargir les efforts éducatifs pour inclure des sujets climatiques.
Aucune information publique disponible.