Ce projet de loi ajouterait un "Programme d'aliments locaux pour des écoles en santé" à la Loi sur le marketing agricole. Le secrétaire à l'Agriculture conclurait des accords de coopération non concurrentiels avec des agences d'État éligibles pour acheter des aliments locaux auprès de producteurs couverts et envoyer ces aliments aux écoles. Les unités éligibles peuvent soit acheter et distribuer des aliments locaux aux autorités alimentaires scolaires intéressées, soit fournir des fonds à ces autorités pour acheter des aliments locaux. Une unité éligible peut réserver jusqu'à 5 % des fonds reçus pour la formation et l'assistance technique, les coûts de certification de la sécurité alimentaire pour les producteurs, la supervision et le reporting, ainsi que l'administration. Les demandes doivent inclure un plan désignant une agence principale, tout partenaire communautaire, comment les fonds seront utilisés, et une déclaration indiquant que les fonds compléteront, et ne remplaceront pas, les fonds de l'État. Le secrétaire doit utiliser une formule d'allocation qui donne à chaque État un montant de base égal et distribue ensuite les fonds restants en fonction du nombre d'élèves recevant des repas scolaires ; pas plus de 30 % des fonds totaux ne peuvent aller à la portion égale des États. Les États doivent faire rapport dans les 90 jours suivant le moment où les fonds doivent être dépensés et publier des rapports sur le site web de l'agence éducative de l'État montrant les montants dépensés, les producteurs couverts ayant reçu des fonds, et les aliments achetés. Le financement dans le projet de loi comprend 200 000 000 $ chaque année fiscale de la part de la Commodity Credit Corporation et une autorisation d'approprier 200 000 000 $ chaque année ; jusqu'à 0,50 % des fonds peuvent être réservés pour l'administration fédérale. Le projet de loi définit les producteurs couverts, les unités gouvernementales éligibles, les aliments locaux, les écoles, les autorités alimentaires scolaires, le secrétaire, et l'État (y compris les territoires).
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