Loi sur l'éducation à l'Holocauste et l'antisémitisme

Résumé#

Ce projet de loi charge le directeur du Musée commémoratif de l'Holocauste des États-Unis d'étudier comment l'Holocauste est enseigné dans les écoles élémentaires et secondaires publiques. L'étude doit commencer dans les 180 jours suivant l'adoption et couvrir tous les États, un échantillon représentatif de districts scolaires locaux et un échantillon représentatif d'écoles publiques. L'étude doit vérifier si l'éducation à l'Holocauste est obligatoire ou facultative, examiner les normes étatiques et locales, lister les matériaux pédagogiques et les méthodes d'enseignement, noter l'utilisation des ressources muséales et communautaires, identifier les besoins de formation des enseignants et des ressources, et décrire comment les écoles évaluent l'apprentissage des élèves sur l'Holocauste et sur l'antisémitisme, la haine et le génocide. Après l'étude, le directeur doit envoyer un rapport au Congrès au plus tard 180 jours après la fin de l'étude ou 3 ans après l'adoption, selon la première éventualité.

Ce que cela signifie pour vous#

• Une étude fédérale examinera comment les écoles publiques enseignent l'Holocauste et des sujets connexes comme l'antisémitisme.
• L'étude examinera les programmes d'études, le temps de classe utilisé, quels matériaux les enseignants utilisent (y compris les sources primaires) et comment les enseignants mesurent l'apprentissage des élèves.
• L'étude recherchera des lacunes, des besoins de formation et si les États ou les districts partagent des matériaux de programme ou collaborent avec des musées et des centres culturels.
• Le Musée commémoratif de l'Holocauste des États-Unis dirigera l'étude et devra faire rapport des résultats au Congrès dans les délais fixés.

Dépenses#

Aucune information disponible publiquement.

Point de vue des partisans#

Comme décrit dans le projet de loi, les partisans cherchent à obtenir une image claire des pratiques actuelles d'éducation à l'Holocauste afin que les États et les systèmes scolaires locaux puissent identifier les défis et la formation ou les ressources dont les enseignants ont besoin. Le projet de loi définit l'éducation à l'Holocauste comme incluant l'amélioration de la compréhension des élèves sur l'Holocauste, l'enseignement de leçons pour aider à prévenir le génocide et la bigoterie, et l'étude de l'histoire et des formes modernes de l'antisémitisme.

Point de vue des opposants#

Aucune information disponible publiquement.